安蕾蕾

作品数：9被引量：31H指数：3
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供职机构：齐鲁工业大学更多>>
发文主题：科教融合教学改革工科机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化更多>>
发文领域：文化科学机械工程更多>>
发文期刊：《科教导刊》《中国教育技术装备》《中国轻工教育》《济南职业学院学报》更多>>
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协同育人视角下机械类专业实践教学的改革与探索被引量：4
《教育教学论坛》2022年第29期1-4,共4页张秀华 许崇海 安蕾蕾 
2018年度山东省教育厅重点教研项目“科教融合背景下地方高校机械类专业协同育人模式改革与实践”(Z2018S011);2020年度齐鲁工业大学校级教研项目“基于OBE理念和CIPP模式的机械类专业培养质量评价研究”(2020yb22)。
实践教学是培养创新型应用型人才的重要教学环节,校企研协同合作育人是改善和提高实践教学的重要途径。实践教学是机械类专业人才培养过程中理论与实践结合的重要环节,为了提高实践教学质量,需要建立多赢的协同合作育人长效机制,优化实...
关键词：协同育人 实践教学 教学改革 人才培养 
智能制造工程专业建设思考与对策研究--以齐鲁工业大学为例被引量：1
《中国教育技术装备》2021年第18期8-11,共4页乔晋崴 许崇海 刘娜 安蕾蕾 王飞 
山东省高等学校教学改革重点项目“科教融合背景下地方高校机械类专业协同育人模式改革与实践”(编号:Z2018S 011);山东省研究生教育质量提升计划项目“高等机械系统内液压伺服相关课程案例库建设”(编号:SDYAL20178);山东省研究生教育质量提升计划项目“基于逆向工程的机器人相关课程案例库建设”(编号:SDYAL19120);山东省大学生创新创业训练计划项目“面向师生的校园服务机器人系统研制”(编号:S202010431123);山东省大学生创新创业训练计划项目“一种多功能智慧辅助服药药箱”(编号:S202010431113)。
随着工业4.0时代的来临和新工科建设的不断深入,智能制造工程专业建设也逐步展开。首先明确该专业所处的历史环境,介绍其与相近专业的相互关联,指出目前专业建设过程中一些普遍存在的认识误区,并最终给出专业建设的几点建议。
关键词：新工科 智能制造工程 机器人工程 人工智能技术 先进制造技术 实验室 
疫情期间机械类毕业设计指导方法探索
《中国教育技术装备》2021年第18期95-97,共3页刘娜 乔晋崴 安蕾蕾 王飞 
山东省高等学校教学改革重点项目“科教融合背景下地方高校机械类专业协同育人模式改革与实践”(编号:Z2018 S011);山东省研究生教育质量提升计划项目“高等机械系统内液压伺服相关课程案例库建设”(编号:SDYAL20178);山东省研究生教育质量提升计划项目“基于逆向工程的机器人相关课程案例库建设”(编号:SDYAL19120);山东省大学生创新创业训练计划项目“面向师生的校园服务机器人系统研制”(编号:S202010431123);山东省大学生创新创业训练计划项目“一种多功能智慧辅助服药药箱”(编号:S202010431113)。
针对疫情期间毕业学生无法到校、师生无法见面的难题,以机械类毕业设计为例,按照完成过程的顺序逐一发现问题,并给出相应的解决方案,包括实习辅导、开题准备、过程指导和毕业答辩环节,其中毕业答辩拟采用网络技术建立分割的虚拟答辩房间...
关键词：机械类本科毕业生 毕业设计 毕业答辩 
机械设计制造及其自动化专业产教融合协同育人实践探索被引量：10
《现代制造技术与装备》2021年第9期198-203,共6页李梦丽 许崇海 安蕾蕾 肖光春 杜劲 李智 
山东省高等学校教学改革重点项目(编号:Z2018S011);齐鲁工业大学(山东省科学院)教学改革研究项目(编号:201801,201825,2019yb41)等的支持。
为适应新工科专业建设形势,进一步提高机械设计制造及其自动化专业人才培养质量,依据专业特点,依托机械类专业协同育人联盟,构建了“新工科”背景下的“1151”产教融合协同育人模式。对产教融合协同育人的核心内容——实习和毕业设计过...
关键词：产教融合 协同育人 机械设计制造及其自动化 人才培养 
基于协同学理论的科教融合协同育人研究与实践——以齐鲁工业大学(山东省科学院)为例被引量：2
《中国轻工教育》2021年第4期46-51,共6页许崇海 安蕾蕾 肖光春 林江海 
山东省高等学校教学改革重点项目(Z2018S011);山东省研究生教育优质课程建设项目(24191302)。
将协同学理论应用于科教融合协同育人研究领域,在分析科教融合协同育人与协同学理论契合性的基础上,从序参量、控制参量、自组织演化等方面阐述了实施科教融合协同育人的内在机理。研究表明,科教融合协同育人与协同学理论具有良好的契...
关键词：科教融合 协同育人 协同学理论 契合性分析 内在机理 
机械工程学科科教融合路径探索与初步实践被引量：3
《现代制造技术与装备》2021年第3期198-201,共4页许崇海 林江海 肖光春 安蕾蕾 夏玉海 宋开宇 
山东省高等学校教学改革重点项目(Z2018S011);山东省研究生教育优质课程建设项目(24191302);齐鲁工业大学(山东省科学院)教学改革研究项目(201801,201825);齐鲁工业大学(山东省科学院)研究生教育优质课程建设项目等。
科教融合是现代大学发展过程中贯穿始终的基本大学理念。通过对齐鲁工业大学(山东省科学院)科教融合发展的概述,特别是机械与汽车工程学院和山东省机械设计研究院一体化运行的阶段性实践,探索机械工程学科科教融合发展的路径,为科教深...
关键词：机械工程 科教融合 体制机制 融合路径 融合模式 
科教融合背景下高校专业结构调整的探索与实践--以齐鲁工业大学为例被引量：2
《济南职业学院学报》2020年第5期73-75,78,共4页安蕾蕾 
科教融合是实现中国高等教育转型发展、深化体制改革、提高高等教育质量、建设高等教育强国的现实路径。专业结构调整关系着高校人才培养的方向、规模、结构、效益。齐鲁工业大学、山东省科学院这样两个发展历史、学科背景、实力相当的...
关键词：科教融合 专业结构 调整 新工科 内涵建设 
行业特色高校专业结构调整中存在的问题及策略被引量：2
《科教导刊》2017年第3X期7-8,共2页安蕾蕾 
山东省2015年教学改革研究立项重点项目:基于区域经济视角的行业特色高校专业结构调整优化的研究与实践;项目编号:2015Z038
随着我国高等教育的发展,原有行业特色地方高校的专业布局与结构出现同质化、专业特色弱化、与区域经济契合度不高、毕业生结构性失业等问题。本文在分析高校专业布局与结构调整现状、问题的基础上从宏观和微观两方面提出了解决策略。
关键词：行业特色高校 专业结构 问题 策略 
关于高等院校实施弹性学制若干问题的思考被引量：7
《济南职业学院学报》2007年第3期23-24,共2页安蕾蕾 
弹性学制是高等教育制度改革的重要举措,实行弹性学制对于我国高等教育的现代化以及终身学习社会的构建具有重要意义。但我国现阶段的弹性学制还存在一系列亟待解决的问题,本文就弹性学制存在的部分问题提出了解决的对策及建议。
关键词：弹性学制 问题 解决对策 
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