杜劲

作品数:36被引量:105H指数:6
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供职机构:齐鲁工业大学更多>>
发文主题:滚压刀具切削涂层刀具切削温度变幅杆更多>>
发文领域:金属学及工艺文化科学一般工业技术机械工程更多>>
发文期刊:《科技视界》《教育研究前沿(中英文版)》《工具技术》《现代制造工程》更多>>
所获基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划中国博士后科学基金山东省自然科学杰出青年基金更多>>
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机械类专业科教产融合知识图谱实践平台建设
《科教导刊》2025年第5期10-12,共3页杜劲 吕月霞 许崇海 
2021年山东省本科教学改革研究重点项目“科教融合、产教融合与工程教育专业认证多元驱动‘三链’衔接的机械类专业人才培养体系构建与实践”(Z2021142);2023年山东省本科教学改革研究面上项目“面向国家一流专业的《热工与流体力学》课程思政示范课程建设研究与实践”(M2023246)。
在科教产深度融合背景下,机械类专业人才培养面临知识体系复杂、实践需求高等挑战。文章构建了融合系统化知识图谱、任务驱动学习模式和虚拟仿真实训模块的机械类专业数字化实践平台。平台的应用结果表明,其通过直观的知识网络展示和真...
关键词:科教产融合 知识图谱 数字化实践 机械类专业 
融入黄河文化的CDIO产教融合实验教学模式改革与实践
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期62-67,共6页宋明 杜劲 王力 李安庆 
齐鲁工业大学(山东省科学院)2024年度项校级实验教学和创新实验室建设研究项目:产教融合视角下“四强四精”课内实验教学模式创新与实践研究(1126020304);齐鲁工业大学(山东省科学院)2024年度项校级教学成果培育:“启思、促践、助用”力学课程教学体系构建与实践、齐鲁工业大学(山东省科学院)2023年度校级招标类(重大)教学改革研究项目:高校黄河文化进校园工作实践研究(黄河文化融入工科类课程建设研究--《力与美》(工程力学)课程建设路径研究)(45170246);齐鲁工业大学(山东省科学院)2023年度校级教学改革研究项目:“理论力学”工程案例动态可视化的教学资源仿真库建设研究与实践(2023zd05);山东省本科高校教学改革研究项目(Z2021142)。
本文针对国内高等教育体系中基础性课程过于侧重理论传授而忽视实践应用的现状,引入了CDIO(构思—设计—实现—运行)产教融合实验教学模式,旨在提升学生的工程实践能力和创新思维。CDIO模式结合来自于产业一线的真实项目,以任务为导向,...
关键词:实验教学 材料力学 卓越工程师 产教融合 CDIO 
产教深度融合培养工科创新人才的研究与实践
《现代制造技术与装备》2024年第12期215-221,共7页许崇海 杜劲 肖光春 衣明东 
山东省高等学校教学改革重点项目“科教融合、产教融合与工程教育专业认证多元驱动‘三链’衔接的机械类专业人才培养体系构建与实践”(Z2021142)。
采用文献检索分析方法,统计分析产教融合及产教深度融合发文情况,并从理论基础与机制、人才培养模式、课程体系、专业建设等方面,全面分析产教深度融合培养工科创新人才的研究进展,指出聚焦新兴产业与未来产业发展需要、重视新质生产力...
关键词:工程教育 产教深度融合 人才培养模式 课程体系 专业建设 
超细晶硬质合金的研究进展
《中国钨业》2024年第4期1-12,63,共13页颜进 杜劲 刘东 苏国胜 张培荣 夏岩 
国家自然科学基金(52275438)。
硬质合金兼具高强度、高硬度的特性,但也存在着强度和韧性相互制约的弊端。传统的硬质合金已经很难满足产业快速发展的需求,超细晶硬质合金相比于传统硬质合金具有更高的硬度和耐磨性以及更好的断裂韧性。本文从超细晶硬质合金的配料、...
关键词:硬质合金 超细晶粒 制备工艺 添加剂 
纳米材料对再生YG8硬质合金性能的影响
《中国钨业》2024年第4期13-19,共7页胡冬梅 杜劲 苏国胜 王志鹏 王金梅 
国家自然科学基金面上项目(52275438)。
碳纳米管(CNTs)、氧化石墨烯(GO)、碳化硅晶须(SiCw)作为陶瓷复合材料的增韧相,能够大大提高复合材料的性能,为了研究CNTs、GO、SiCw对再生YG8硬质合金力学性能和微观组织的影响。本研究采用粉末冶金的方法制备了同一含量不同增韧相的再...
关键词:增韧相 再生YG8硬质合金 物理性能 力学性能 显微组织 
选区激光熔化镍基合金IN625数值仿真热源模型比较研究
《Transactions of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics》2024年第2期174-183,共10页李斌训 孙玉晶 杜劲 夏岩 苏国胜 张庆 
supported by the Natu⁃ral Science Foundation of Shandong Province(No.ZR2021QE230);the Talent Research Project of Qilu Uni⁃versity of Technology(Shandong Academy of Sciences)(No.2023RCKY118);the National Natural Science Foundation of China(Nos.52275438,52205480).
热源模型的选取对数值模拟增材制造过程中准确预测温度场分布和熔池形貌至关重要。本文选取面热源模型、体热源模型和双椭圆热源模型进行对比分析。3种热源模型被汇编成用户自定义子程序嵌入Abaqus/Standard仿真软件中用于镍基高温合金I...
关键词:热源模型 数值仿真 IN625 温度 熔池形貌 
基于产教融合和科教融汇的机械类专业课程教学改革研究被引量:1
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第3期199-202,共4页吕月霞 许崇海 杜劲 衣明东 戈娟 
2021年山东省本科教学改革研究重点项目:科教融合、产教融合与工程教育专业认证多元驱动“三链”衔接的机械类专业人才培养体系构建与实践(Z2021142);2022年山东省本科教学改革研究面上项目:行业特色高校全周期项目式机械类专业人才培养模式改革与实践(M2022105);2023年山东省本科教学改革研究面上项目:面向国家一流专业的《热工与流体力学》课程思政示范课程建设研究与实践;2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目:党的二十大精神融入热工与流体力学课程思政建设的模式探索(SZ2023050);2022年齐鲁工业大学教学改革研究项目:面向国家一流专业的《热工与流体力学》课程思政示范课程建设研究(2022zd03);2023年齐鲁工业大学研究生教育教学改革项目:基于科教产融合和新工科背景的机械类专业学位研究生课程教学体系建设(YJG23YB005)。
产教融合和科教融汇是世界各国高水平大学长期坚持和遵循的一个重要核心理念,也是我国高等教育在新发展阶段实现高质量发展的必然选择。本文以机械类专业核心必修课程《热工与流体力学》为例,分析了目前课程教学所面临的主要问题。从师...
关键词:产教融合 科教融汇 机械工程 教学改革 
产教融合背景下机械制造技术基础课程教学方法研究被引量:8
《高教学刊》2024年第6期6-10,共5页张培荣 杜劲 周婷婷 
齐鲁工业大学(山东省科学院)教学改革研究项目“基于‘产教融合’的《机械制造技术基础》课程教学方法研究”(2021yb35);齐鲁工业大学(山东省科学院)教学改革研究项目“基于工程实践能力和创新能力培养的《机械制造技术基础》教学案例库建设”(2020yb20);教育部产学合作协同育人项目“基于工程实践能力和创新能力的《机械制造技术基础》虚拟仿真实验建设”(202102525016)。
在校(院)产教融合模式推动下,基于虚拟仿真、思维导图、校企合作和课程思政多重模式,深入挖掘真实工程案例(加工或装配过程)中涉及的理论知识、课程思政点,以点及面,将对应的专业知识教学内容打散重构,重新形成一套以真实工程案例为需...
关键词:机械制造技术基础 产教融合 教学方法 教学体系 教学内容 
面向产出的内部评价机制研究与应用——以机械设计制造及其自动化专业为例被引量:2
《教育教学论坛》2023年第41期129-132,共4页杜劲 衣明东 宋明 
2020年度山东省教育厅项目“工科专业线上课程思政低致敏性‘混构’教学模式研究与实践”(M2020086)。
面向产出的内部评价机制的持续改进是工程教育专业认证的核心和建设难点之一,是确保人才培养质量不断提升的关键。以齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化专业为例,结合工程教育专业认证标准和中期审核要求,从内部评价机制的持续改进到...
关键词:面向产出 内部评价 工程教育认证 持续改进 
高速铣削参数对GH4169镍基高温合金加工表面变质层厚度的影响被引量:3
《机械工程材料》2023年第10期31-36,96,共7页张家瑁 杜劲 李银玲 石海川 苏国胜 张培荣 
国家自然科学基金资助项目(51675289);山东省自然科学基金资助项目(ZR2020ME160)。
在不同铣削速度(500~1000 m·min^(-1))和径向铣削深度(0.1~0.3 mm)下对GH4169镍基高温合金进行高速铣削加工,研究了铣削参数对切削力、切削温度、变质层和白层厚度以及表层硬度的影响。结果表明:随着铣削速度的增大,切削力降低,切削温...
关键词:GH4169镍基高温合金 变质层 白层 高速铣削参数 
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