基于STEM教育理念的初中物理光现象实验教学研究——制作“魔幻光影”演示仪  

Experimental teaching of light phenomenon based on STEM education——Making magic light demonstrator

作　　者：戴瑞[1] 袁军[1] 方锦江 于冰[1] DAI Rui;YUAN Jun;FANG Jin-jiang;YU Bing(National Experimental Teaching Demonstrating Center of Physics Normal Profession,Northeast Normal University, Changchun 130024, China)

机构地区：[1]东北师范大学物理学师范专业国家级实验教学示范中心,吉林长春130024

出　　处：《物理实验》2020年第10期59-63,共5页Physics Experimentation

基　　金：2020高等学校教学研究项目(No.DJZW202004db);2018年度吉林省本科高等教育教学改革立项课题;东北师范大学教师教育研究基金项目(No.JSJY20180201)。

摘　　要：将STEM教育理念与初中物理光现象实验教学相融合,开展基于项目学习的实验教学,制作了“魔幻光影”演示仪.在合作探究的过程中培养学生问题解决能力和创新能力,提高初中生的科学素养.By integrating STEM education into light phenomenon,the experimental teaching of project-based learning,making magic light demonstrator,was carried out.In the process of cooperation inquiry,students’problem-solving ability and innovation ability were cultivated.The scientific literacy of students was improved.

关 键 词：STEM教育 项目学习 光现象 科学素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]