轻轻唤醒“沉睡”的耳朵——浅谈核心素养视角下如何培养学生的音乐听觉能力  被引量:1

Brief Discussion on Developing Students'Sense of Hearing of Music from the Perspective of Core Competences

在线阅读下载全文

作  者:孟莹 

机构地区:[1]浙江省义乌市绣湖小学教育集团

出  处:《中国音乐教育》2020年第10期17-20,共4页China Music Education

摘  要:“学会学习”是中国学生发展核心素养中不可或缺的关键能力,是保证学生能够持续发展、健康成长的关键因素。对于音乐学科来说,学生“学会学习”的重要前提条件就是——会听音乐,也就是具备一定的音乐听觉能力。只有会听音乐,才能在听的过程中准确捕捉到音乐中的音高、节奏、速度、力度、和声等诸多音乐元素,进而学会感受音乐、表现音乐、创造音乐。

关 键 词:学会学习 音乐学科 音乐听觉能力 中国学生发展核心素养 核心素养视角 音乐元素 学会感受 创造音乐 

分 类 号:G623.71[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象