中小学研学旅行课程开发的原则与目标  

作　　者：李先跃[1,2] 张丽萍 

机构地区：[1]湖南女子学院 [2]湖南商务职业技术学院

出　　处：《辽宁教育》2020年第20期53-56,共4页

基　　金：湖南省哲学社会科学基金教育学专项课题“研学旅行课程创新与实践育人服务机制研究”的研究成果之一;课题编号为18YBJ15。

摘　　要：研学旅行是我国基础教育改革的重要手段,研学课程是研学旅行开展的基础和依据。研学课程开发应由学校牵头组织,研学服务机构、研学基地以及教育行政管理部门共同参与,应立足教育性、突出实践性、注重融合性、确保安全性、强调保障性,依托地域特色构建整体研学旅行课程体系,设计以提升学生素养为核心的课程内容,科学合理安排研学线路,紧紧围绕课程目标安排活动项目,保障研学活动安全实施。

关 键 词：研学旅行 研学课程 课程开发 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]