高职院校1+X证书制度下教学体系重构的研究现状及对策  

作　　者：潘建新[1] 

机构地区：[1]长沙职业技术学院智能制造工程学院,湖南长沙410217

出　　处：《交通职业教育》2020年第2期32-35,共4页

摘　　要：针对1+X证书制度背景下教学体系的重构,详细分析了国内外研究现状。文章指出:发达国家的教学体系具有完善的职业资格制度、职业资格证书学历证书有机贯通衔接、充分体现职业性等特点,可作为我国高职院校教学体系重构的参考。文章最后还提出了三点应对教学体系重构的举措。

关 键 词：高职院校 1+X证书制度 教学体系 现状 对策 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]