构建初中化学“学生实验活动课”“一单五环节”模式的研究与实践  

作　　者：张颜涛 李春玲 张良鹏 

机构地区：[1]牡丹江市教育教学研究院,黑龙江牡丹江157000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2020年第9期122-123,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

摘　　要：化学实验教学不仅是化学教育的重要环节和最直观的教学手段,也是培养学生创新精神和实践能力的最佳途径。文章探讨了学生实验活动课"一单五环节"模式,以期提高实验课教学质量并促进教师专业发展。

关 键 词：化学 模式 实验活动课 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]