谈小学音乐教学中的德育教育  

作　　者：赵丽辉 

机构地区：[1]吉林省公主岭市龙山学校

出　　处：《中国校外教育》2020年第28期22-23,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：《中国教育改革和发展纲要》指出:“教师应当把德育贯穿渗透到教育和教学全过程中,并以自己的楷模作用,促进学生的全面发展。”音乐教学含有丰富的德育内容,音乐教学中的德育是以爱国主义教育为中心展开的。此外,音乐教材中还教育学生爱家乡、爱自然、爱学习、爱劳动、爱科学,树立远大理想、继承革命传统,尊敬师长、互相友爱等,从多角度帮助学生形成高尚的道德品质。音乐教育对于陶冶学生道德情操,培养审美能力,增强爱国主义思想,促进智力与非智力因素的发展有着特殊的作用。如何在音乐课堂和歌曲的演唱中对学生进行德育渗透,必须把素质教育的各个要素,渗透到各学科的教学中去,做到既教书又育人。

关 键 词：小学音乐教学 德育教育 德育意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]