初探提高学生的“软实力”  

作　　者：陈英 

机构地区：[1]太仓市金仓湖小学,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第11期325-325,共1页Science

摘　　要：在实际的学习生活中,老师和家长往往只重视孩子的“硬实力”,而忽视了对孩子“软实力”的培养。但是作为一个当了十几年班主任的教育工作者,笔者却认为,性格决定命运,性格教育远比知识教育更重要。培养孩子的“软实力”,比单纯培养孩子的“硬实力”要重要得多。下面,笔者谈谈自己在平时班级管理和教学工作中,对提高孩子“软实力”的几点尝试。

关 键 词：班级管理 教育工作者 班主任 硬实力 性格教育 软实力 几点尝试 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]