“牛犊”班主任与“老江湖”后进生的亲密接触——班主任转化后进生工作案例分析  

作　　者：段梦晓 

机构地区：[1]湖北省武汉市新华下路中学

出　　处：《启迪》2020年第10期69-69,共1页

摘　　要：德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯写道:“教育意味着什么?意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在教育教学活动中,教师是大树,而学生是我们近旁的一棵亟待抽枝发芽的树苗。他们仰望我们,尊敬我们,爱戴我们,以我们为向上生长的坐标。只有当教师把学生们视作一个个平等对话的灵魂,尊重他们的个性、内心需求,真诚地用自己人格的魅力、温暖的爱心去引导感化,树苗才能拔节向上。

关 键 词：班主任 后进生 一朵云 平等对话 内心需求 卡尔·雅斯贝尔斯 案例分析 教育教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]