职业高等教育学位授予制度的性质、定位及其构建  

Characteristics,Orientations and Construction of the Degree Awarding System of Vocational Higher Education

作　　者：解瑞卿[1] 朱桂前 Xie Ruiqing;Zhu Guiqian

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003

出　　处：《教育与职业》2020年第22期52-55,共4页Education and Vocation

基　　金：2020年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“高职教育学位制度的构建与实践研究”(项目编号:D/2020/03/33,项目主持人:解瑞卿、武婷婷);2020年度江苏省333工程研究课题“‘放管服’改革背景下高职院校清单治理模式研究”(项目编号:BRA2020312)的阶段性研究成果

摘　　要：职业高等教育作为高等教育的重要组成部分,其学位授予制度的完善,对于促进其从“数量”向“质量”的转变尤为重要。学位授予权具有“权力”和“权利”的双重属性,职业高等教育学位在制度定位上,应该兼具“权力控制”和“权利保障”的双重意涵。因此,需要从“控权力”和“保权利”两个维度,探讨职业高等教育学位授予制度改革,保障职业高等教育学位授予制度的规范化和完备性。

关 键 词：职业高等教育 学位制度 学位授予权 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]