混沌理论在小学英语教学法课程中的应用研究  

作　　者：周融 

机构地区：[1]怀化师范高等专科学校,湖南怀化418000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2020年第10期141-143,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“师范专业认证下的人才培养质量监控体系实践研究”(项目编号:zc052)。

摘　　要：混沌理论为语言教学研究提供了新方法。本文运用混沌理论的要点,探索小学英语教学法课程的实施,拓展小学英语教学的视野,提高小学英语教学的效果,以期为小学英语教学法课程改革带来新的启示。

关 键 词：小学英语教学法 混沌理论 非线性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]