《日语泛读》课程思政教学改革研究  

作　　者：樊文琼[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院,江苏苏州215000

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2020年第4期146-148,共3页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：江苏省外语专项课题“基于学习共同体理论下的翻转课堂在日语泛读课程教学中的实证研究”(课题编号:2017SJA055)。

摘　　要：2016年末习近平总书记提出要将各类课程与思想政治理论课同向同行,自此全国试点高校就开始了专业思政改革之路。在此大背景下,外语专业课程思政在实际教学开展中还存着不少困难。通过具体教学实例来论证在翻转课堂视域下《日语泛读》课程的专业思政教学开展的必要性和可行性,并提出外语专业思政课程教学开展的建议,从而探讨专业思政教育改革更多的可能性。

关 键 词：课程思政 翻转课堂 日语泛读 外语教学 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]