中小学国学教育的有效方法探讨  

作　　者：魏晓斌 

机构地区：[1]甘肃省会宁县杨崖镇双岘小学

出　　处：《文学教育》2020年第32期82-83,共2页Literature Education

摘　　要：国学教育对于中小学生来说,意义重大。其教育教学一定要注重方式方法。国学教师要由国学素养的教师担任,中小学可以通过分工、合作以及短期培训来初步解决国学教师短缺的问题。国学课堂的教学目标是文化传承,其教法一般应运用诵读法、讲解法、讨论法、表演法等各种有效方法。

关 键 词：国学课堂 文化传承 教法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]