《〈论语〉选读》“学的活动”的实施  

作　　者：王虹 

机构地区：[1]浙江省萧山中学

出　　处：《文学教育》2020年第33期58-59,共2页Literature Education

摘　　要：教的根本目的是帮助学生学。适切的教学内容,精心的教学设计,必须建立在"学的活动"基础上。本文试图探究限定性选修模块《<论语>选读》以"学的活动"为基点的实施策略。教师的作用在于掌握"学习状态",教师可运用专题研讨、虚拟情境、因声求气、慎思明辨和多重对话等手段获得任务完成的"学情",然后"以学定教"。

关 键 词：学的活动 体验 表现 内化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]