探析灯泡功率方法 培养图像运用能力  

作　　者：刘长灿 

机构地区：[1]广东番禺中学,广东番禺511483

出　　处：《物理教师》2020年第10期81-84,共4页Physics Teacher

摘　　要：探析运用电源U-I图像与小灯泡图像解决问题的等效灯泡法、等效电源法、部分电路法和闭合电路法等四种解决问题方法,培养学生运用图像进行分析、推理、交流与表达能力,发展学生科学思维,形成学科核心素养.

关 键 词：U-I图像 灯泡功率 等效法 原理法 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]