幼儿户外混龄游戏的实施原则  

作　　者：叶莉 

机构地区：[1]江苏省丰县机关幼儿园

出　　处：《江西教育》2020年第27期92-92,共1页

摘　　要：混龄游戏是一种将不同年龄的幼儿混合在一起进行游戏的活动方式。混龄游戏能够让幼儿更好地感受同伴之间的温暖,有助于培养幼儿的团结合作意识。此外,在混龄游戏中,游戏资源的利用率也会得到提升。因此,幼儿教师要充分组织幼儿开展户外混龄游戏,让幼儿获得更全面的提升和发展。一、坚持个性化原则户外混龄游戏有助于幼儿展现自己的个性,教师要根据幼儿的不同需求采取相应教学策略。

关 键 词：幼儿教师 混龄游戏 个性化原则 团结合作 户外混龄 培养幼儿 教学策略 利用率 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]