疫情之后高校钢琴线上教学何去何从?  

作　　者：匡勇胜[1] 高晴晴 

机构地区：[1]湖南师范大学音乐学院

出　　处：《中国大学教学》2020年第10期30-34,共5页China University Teaching

基　　金：湖南省社科基金项目“频谱分析在声乐发声训练中的应用”(项目编号:13YBB141)研究成果。

摘　　要：线上教学蓬勃发展,抗疫期间,我们看见了线上教学强大的发展潜力与市场需求。科技的发展与技术的成熟使线上钢琴教学的可行性与优势越来越强,面对正在转变的教学环境,高校钢琴教学必须做出顺应时代发展的反应。本文以疫情之前、抗疫期间、疫情之后为切入点分析线上钢琴教学的状况,提出了几点疫情之后高校线上钢琴教学的发展建议,希望能引起高校相关教学团队对线上钢琴教学的关注与思考,共同探索高校钢琴教学更优化的发展之路。

关 键 词：钢琴教学 线上教学 互联网+ 高校教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642[文化科学—教育技术学] J624.1-4[艺术—音乐]