成人函授教育教学模式研究  

作　　者：付博 马新颖 

机构地区：[1]黑龙江教师发展学院,哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2020年第11期50-52,共3页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

摘　　要：信息通信技术(ICT)的使用使得成人教育的教学模式发生了巨大改变。基于此,分析我国成人函授教育有史以来应用的三种主要教学模式——传统函授教学模式、单纯线上教学模式和混合教学模式的优势与弊端,重点分析混合教学模式的内涵、优势及其在成人函授教学中的适宜性,以期为将要进行教学模式革新的成人高校提供参考。

关 键 词：成人函授教育 混合教学模式 适宜性 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]