2020年高考“立体几何”专题命题分析  

作　　者：张培强[1,2] 魏贤刚 

机构地区：[1]江苏省徐州市第一中学 [2]江苏省徐州市教育教学研究室

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2020年第10期41-47,共7页

基　　金：徐州市中小学教学研究第十二期课题——基于数学建模素养培养的高中数学应用型实验教学研究(KT12099).

摘　　要：2020年高考数学试卷中的立体几何试题,着重对空间几何体点、线、面的位置关系与数量关系进行考查,创新试题情境,彰显育人功能,注重贴近教材,强调通性、通法,达到考查学生直观想象、逻辑推理和数学运算等素养的目的,对新高考立体几何的命题有较强的引领作用,对立体几何的复习备考有很好的指导价值.

关 键 词：立体几何 直观想象 命题分析 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]