指向一线教师需求的培训是真培训——参加“2019年暑期市直学校特级教师大讲堂”有感  

作　　者：陈以军 

机构地区：[1]江苏省盐城市新洋第二实验学校

出　　处：《华人时刊·校长版》2020年第10期92-93,共2页PRINCIPAL

摘　　要：教师提到暑期培训感兴趣的不多,期盼的更不多。造成这种尴尬境地的一个重要原因就是培训的主办方没弄清一线教师的真正需求,以致培训流于形式,收效甚微。这类培训属于真实发生的但又没有实际效果的"假培训",劳师伤财,还不受欢迎。本次培训,为时3天,转战两个场地,由通识培训到学科培训、由学科素养到语文课堂教学、由课题的指导到幸福的教育、由名师课例回放到现场点评、由集体备课观摩到策略性研究的讲座……参与的专家。

关 键 词：一线教师 集体备课 学科素养 市直学校 特级教师 语文课堂教学 通识培训 现场点评 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]