“活题活教”教学日记两则  

作　　者：何月丰 

机构地区：[1]浙江省海盐县向阳小学

出　　处：《小学数学教师》2020年第10期49-52,共4页

摘　　要：“活题活教”旨在为学生创造更多思维锻炼的机会,让学生做更多的思维体操,进而发展学生的思维。这绝非一朝一夕可以达成,而需要长期坚持、日积月累,在日常中见功夫。平时,我有意识地记录自己在实践中觉得有意义的一些教学片断,通过分析与反思,从中找寻策略。

关 键 词：教学日记 思维锻炼 教学片断 活题 思维体操 分析与反思 学生的思维 活教 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]