课程改革和“新高考”下高校化学师范生培养模式研究  

作　　者：周彩华[1] 张颖 

机构地区：[1]咸阳师范学院化学与化工学院,陕西咸阳712000

出　　处：《智库时代》2020年第28期161-161,共1页Think Tank Era

基　　金：项目类别:咸阳师范教改;项目名称:基于课题驱动式教学培养本科生科研创新能力的研究(项目编号:2017Y007);项目类别:校内大创项目:名称:抗肿瘤中药高通量筛选及分子动力学模拟研究(项目编号:2018001)。

摘　　要：本文以咸阳师范学院化学师范专业为例,针对目前培养模式存在的问题进行了评价,并对包括课程体系规划,学生实践能力和自主能力培养目标以及考核制度等培养模式进行了研究。

关 键 词：化学师范生 课程改革 新高考 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]