课程思政视域下高校育人水平提升策略探析  

作　　者：闫贵壮[1] 

机构地区：[1]辽东学院

出　　处：《亚太教育》2020年第16期74-75,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：辽东学院教育教学改革与研究重点项目“应用型高校‘课程思政’教学改革与实践”(项目编号:W009)的研究成果。

摘　　要：在高校思想政治教育工作中,教育工作者有必要充分挖掘各个课程所具有的思想政治教育价值与思想政治教育资源,从而拓展各个课程所具有的育人功能与育人内涵。在这一要求下,教育工作者有必要对课程思政进行全面认知与有效贯彻。本文在对课程思政的特征与价值做出分析与论述的基础上,对高校依托课程思政提升育人水平的策略进行了研究与探讨。

关 键 词：课程思政 高校 育人水平 提升策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]