生活化情境教学在高中地理课堂中的实践研究  

作　　者：窦方晨 张守志[1] 

机构地区：[1]延边大学地理与海洋科学学院,吉林延吉

出　　处：《中学地理教学参考》2020年第18期6-7,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：从情境教学的角度对高中地理生活化情境教学的原则进行了阐述,并运用适当教学实例,对提高生活化情境教学的方法进行探析。

关 键 词：高中地理 生活化 情境教学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]