将“意外”进行到底——一节引发我思考的公开课  

作　　者：缪辉华 

机构地区：[1]江苏省南京市航天航空大学附属初级中学,210001

出　　处：《中国学校体育》2020年第10期80-81,共2页

摘　　要：一、案例背景体育课堂是师生间、生生间不断交往与互动的场所,是教师与学生个体或群体之间的情感不断碰撞的过程,因此课堂是处于一种流变生成的状态。教师预设得再完美,也难以预测到课堂中所有可能出现的状况。

关 键 词：体育课堂 公开课 案例背景 教师预设 师生间 意外 教师与学生 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]