流行元素融入小学音乐课堂的实践  

作　　者：武雯静 

机构地区：[1]广东省珠海市金湾区航空新城小学

出　　处：《课程教学研究》2020年第11期51-54,共4页Journal of Curriculum and Instruction

摘　　要：随着时代不断更替,信息技术以及传媒的变革发展,人们在不知不觉中接受着来自生活中的各种流行元素。教学源于生活,小学音乐教师要顺应时代潮流发展,就需要转变传统教学模式,激发学生的学习兴趣和热情。本文探讨了流行元素融入小学音乐课堂的三Q做法:融入热门APP的流行元素,丰富课堂趣味性;融入流行元素的小乐器,丰富课堂教学手段;融入电视节目的流行元素,丰富课堂创新性。期冀为广大音乐教师提供教学参考。

关 键 词：流行元素 小学音乐课堂 《咏鹅》 尤克里里 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]