浅析小组合作在小学数学教学中的应用  

作　　者：达娃拉宗 

机构地区：[1]西藏山南市琼结镇完全小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第7期36-36,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：随着新一轮课改的不断深入,我们的教学理念与教学行为都在发生变化,开始尝试“小组合作学习”等现代教学方式。在课堂教学,运用分层指导策略,使学生根据学习内容和自身的特点,在小组中自我准确定位,掌握有效的学习方法,从而使学生在自身认知发展水平和已有经验的基础上,学会学习,学会合作。

关 键 词：小组合作 现代教学方式 小学数学 认知发展水平 学会合作 分层指导 已有经验 学会学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]