电压表  

作　　者：许彦霞 

机构地区：[1]潍坊市奎文区德润学校

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2020年第9期159-159,共1页Legend Story

摘　　要：实验教学目标:1.会正确使用电压表测小灯泡的电压;2.通过实验明确电压表电阻很大;3.通过拓展实验测量导线、开关的电压,确认导线开关分压很小,几乎为0。实验器材:电源、开关、导线、电压表、小灯泡、电流表、小量程电流表。实验设计思路及创新点:实验设计思路:本节课虽然已经进入电学学习的第二章,但孩子们对于看不见摸不着的电学知识依然很模糊,有好多的困惑,尽可能多的设计实验,通过实验让学生体验感受电压表的使用,电压表的电阻很大,导线,开关几乎不分电压,可以降低学习的难点,为以后电学的学习打下基础。创新点:课堂生成性问题创新性解决。1.电压表的电阻很大的实验中加入小量程电流表;2.拓展实验,导线,开关电压的测定。

关 键 词：生成性问题 实验器材 电压表 开关电压 电学知识 实验教学目标 电流表 测量导线 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]