育人为本:当前高等美术教育展望  

作　　者：范功 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国美术》2020年第5期6-6,共1页Art in China

摘　　要：艺术教育是高等学校教育的重要组成部分,也是国民教育不可或缺的重要内容。改革开放以来,我国高校艺术教育取得了重要成就。作为高等艺术教育大树上的重要一枝,高等美术教育发展到今天,存在着一些突出问题,主要表现在以下几个方面:首先,长期套用培养艺术家的模式来培养高校美术专业学生,以艺术家的标准来衡量大学生,造成培养目标的相对模糊,以至于脱钩于社会需要;其次,高等美术教育的封闭性和滞后性也导致了教师本身缺乏对教育理论和教学方法的认识和训练;最后,高等美术教育、教学的实践和研究能力培养中缺乏民族文化以及核心价值观的持续渗透,缺乏对大学生良好心理素质和人格特征的培养。

关 键 词：高等学校教育 育人为本 高等美术教育 高等艺术教育 实践和研究 高校美术专业学生 国民教育 教学方法 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]