基于游戏化学习的小学信息技术教学探讨  

作　　者：陆林林 

机构地区：[1]灌云县龙苴中心小学,江苏连云港222200

出　　处：《中小学电教（综合）》2020年第10期59-60,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：在信息时代,信息素养是人才必备的一种素养,加强信息素养培养是基础教育阶段的重要目标之一,尤其是小学信息技术是培养学生信息素养的起始阶段,加强其创新教学研讨显得尤为重要。本文基于小学信息技术教学现状,就游戏化学习理念的应用价值与策略进行了深入探讨,以期有效提升小学信息技术教学质量。

关 键 词：小学 信息技术 游戏化学习 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]