家校冲突中的沟通原则  

作　　者：李小军 

机构地区：[1]浙江省杭州市文海实验学校

出　　处：《中国德育》2020年第20期71-74,共4页Moral Education China

摘　　要：家校冲突的显性矛盾是家长和老师的不良关系,但根本原因是家长视角的孩子利益受损。只有老师认识到这一点,并沿着这个方向进行沟通,确保孩子的利益得到保障,才能够有效化解冲突。随着社会的发展,人们对美好教育的需求越来越迫切,家校合作也越来越受到各方的重视,在这种背景下,家校合作进入到一个高速的发展期。

关 键 词：家校合作 沟通原则 家校冲突 老师 家长视角 美好教育 发展期 化解冲突 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]