运用正面管教“约定”工具建立班级秩序的尝试  

作　　者：秦春黎 

机构地区：[1]广州市天河区龙洞小学

出　　处：《师道（教研）》2020年第10期21-21,共1页

摘　　要：正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法。它以互相尊重与合作为基础,把和善与坚定融为一体,以此为基石,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项技能。2016年7月结束了六年级班主任工作之后,2016年9月我又开始担任三年级2班的班主任工作。面对刚刚从低年级过渡过来的中年级孩子,那懵懵懂懂的一张张小脸,让我心里不禁有些紧张。

关 键 词：正面管教 班主任工作 互相尊重 年级班主任 自我控制 低年级 中年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]