名师发现科学之美  

作　　者：冯斌 

机构地区：[1]佛山东鄱小学

出　　处：《湖北教育（科学课）》2020年第6期I0014-I0016,F0003,共4页The Science Teaching

摘　　要：含羞草含羞过程微电流变化案例引用:第33届青少年科技创新大赛科学小论文《含羞草五大羞率的实验与发现》实验器材:朗威®微电流传感器、含羞草。采用微电流传感器观测含羞草含羞过程中生物电的强弱变化,可以很直观地揭示含羞草含羞时的内部变化,也可以很好地解答孩子心中的疑问:为什么有的叶片没有触碰它也会含羞?原来是有一股看不见的电流在起通信作用。

关 键 词：实验器材 微电流 生物电 含羞草 青少年科技创新大赛 科学之美 科学小论文 强弱变化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]