高校舞蹈编导课程教学中编导意识的培养  

作　　者：马婧[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院音乐学院

出　　处：《大观（论坛）》2020年第10期50-51,共2页

摘　　要：现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求,强化学生编导意识是现代社会发展对舞蹈编导课程教学提出的最新要求,高等院校需要对其进行深入分析,确保能够更为科学地培养学生编导意识,有效推动我国现代教育教学活动的发展。文章从借鉴相关实践经验、落实因材施教、提升教师专业素质、融入文化元素、观察生活五个方面综合探究培养学生编导意识的策略。

关 键 词：高校 舞蹈编导课程 编导意识 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J711-4[文化科学—教育学]