论短剧表演在小学英语课堂中的应用  

作　　者：沈炜[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市下原镇下原小学

出　　处：《教育界》2020年第43期44-45,共2页

摘　　要：短剧表演形式多样,迎合小学生的心理需求,也符合英语课程的教学特点,在小学英语课堂上具有多种应用途径和巨大的教学价值。教师可以结合具体学习内容,设计短剧表演的形式,抓住课堂教学中适合的时机,组织学生开展英语短剧表演,构建高效课堂,促进学生全面发展。

关 键 词：小学生 英语课堂 短剧表演 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]