美国高校招生制度现代化历程及其启示  

Study of Features and Implications of Modernization Process of American Higher Education Enrollment System

作　　者：李木洲 LI Mu-zhou

机构地区：[1]浙江大学教育学院,浙江杭州310058

出　　处：《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2020年第6期138-146,共9页Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)

基　　金：国家社会科学基金教育学青年项目“转型与构建:高考制度现代化研究”(CAA140117)。

摘　　要：美国高校招生制度的现代化历经了经验化考试招生、标准化考试招生、综合化评价招生和动态化评价招生四个主要阶段,具有人才强国意志主导高校招生改革方向、考试科学研究助推高校招生考试科学化、依法招考维护高校招生公平公正以及教育类社会团体发挥招生改革智库作用等特点。由美国特定的历史、政治、经济、文化等国情所决定,美国高校招生制度当前处于较高水平的总体现代化阶段,其发展历程对新时代构建中国特色社会主义高考制度现代化体系具有诸多启示:高考制度设计应坚持兼顾公平与效率的基本原则,高考技术研究应重视考试数据和标准的开发与应用,高考招生改革应注重中学与大学的衔接与互动,高考录取机制应适应不同类型与层次高校的招生需求。

关 键 词：美国高校招生制度 现代化 高考制度改革 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学] G644.74[文化科学—教育学]