体验性教学在中职会计教学中的运用  

作　　者：郑香义 

机构地区：[1]浙江余姚市职业技术学校,浙江宁波315400

出　　处：《科学咨询》2020年第39期81-81,共1页

摘　　要：近年来,我国中职教育开始要求培养学生的动手实践能力,在中职会计日常教学中也要相应提升对该问题的重视,从而帮助学生学以致用。本文主要对体验性教学模式在中职会计教学中的应用进行分析与探究。

关 键 词：体验性教学 中职会计 教学 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]