基于微课的小学科学实验教学探究  

作　　者：唐地瑶 

机构地区：[1]贵州省湄潭县黄家坝街道完小,贵州遵义564104

出　　处：《科学咨询》2020年第39期233-233,共1页

摘　　要：如今,科学技术日新月异,国际竞争日益激烈,科学教育的重要性日益凸显,科学教育的改革与发展迎来了前所未有的关注。小学阶段是培养学生科学素养的重要时期。小学科学教育是科学教育的基础部分,其意义不言而喻。在我国教育领域,小学科学教育已成为备受关注的核心内容。

关 键 词：微课 小学科学实验教学 探究 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]