新媒体背景下高师数学研究生教学模式创新研究  

作　　者：苗凤华 黄大勇 战珊珊 

机构地区：[1]长春师范大学数学学院,吉林长春130032

出　　处：《长春师范大学学报》2020年第10期135-136,176,共3页Journal of Changchun Normal University

基　　金：吉林省教育科学规划课题“以案例教学创新高师数学研究生培养模式的研究与实践”(GH16443)。

摘　　要：随着以新媒体为依托的信息时代的到来,知识更新的周期大大缩短,这在一定程度上冲击着以纸质书本为媒介的传统学习方式。本文概述了新媒体的内涵,综述了其研究现状,探讨了高师数学研究生教学的新要求,探究了创新高师数学研究生教学模式的途径,旨在为高师数学研究生教学模式的创新提供帮助。

关 键 词：新媒体 研究生 数学 教学模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]