校园足球2.0时代视域下师资队伍发展对策研究——以仙桃市中小学校园足球师资队伍为例  

Research on the Strategy to the Development of the Teachers Teams under the View of Campus Football 2.0 Era--Taking Xiantao City Primary and Secondary School Football Teachers as an Example

作　　者：危常亮[1] WEI Changliang(Xiantao Vocational College,Xiantao 433000,Hubei,China)

机构地区：[1]仙桃职业学院,湖北仙桃433000

出　　处：《运动精品》2020年第10期20-21,共2页Physical Education Review

基　　金：湖北省教育科学规划2018年度重点课题(编号:2018JA135)。

摘　　要：校园足球2.0时代已经到来,要打造校园足球的升级版,校园足球师资队伍的建设刻不容缓。文章对仙桃市中小学足球师资队伍发展情况进行分析,结果发现:制约足球师资队伍建设发展的因素为管理体系不够完善、师资培训机会少、培训效果不明显、教练员待遇低,工作热情不高。建议要搭建完善的足球管理制度、提升校园足球建设质量、强化校园足球师资保障。其建设路径为:明确校园足球师资培训方向、构建校园足球教练员知识体系、拓展教练员培训、提高师资建设数量和质量。

关 键 词：校园足球 师资 仙桃 中小学 管理 培训 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]