倾听,教室里的一道风景  

作　　者：张增光 

机构地区：[1]江苏无锡市梅里中学

出　　处：《中学课程资源》2020年第11期3-3,共1页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：倾听是一门艺术,不仅要用耳朵来听说话者的言辞,还要全身心地感受说话者所表达的言语信息和非言语信息。倾听是课堂上最基本的交流方式,是理解问题的前提,是拉近生生、师生、师生与文本和问题的一座桥梁。学生是课堂的主体,不仅应该得到保护,还应该得到尊重。真诚倾听学生的心声是尊重他们的根本。倾听需要平等。很多教师在倾听时并没有与学生进行平等对话。

关 键 词：非言语信息 平等对话 尊重 倾听 课堂的主体 一门艺术 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]