非言语信息

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走近心理咨询与心理治疗
《心理与健康》2025年第3期4-6,共3页仇剑崟 
随着社会经济发展、生活节奏加快、竞争压力剧增,社会、民众对于心理咨询与心理治疗的需求曰益增加。心理咨询是一项看似简单实则过程复杂的谈话活动:首先,在心理咨询中,心理咨询师通过言语和非言语信息与每位来访者发生互动;其次,心理...
关键词：心理咨询与心理治疗 非言语信息 心理咨询师 社会经济发展 相互交叉 实践性活动 竞争压力 来访者 
自主游戏中教师倾听“三不”
《年轻人（D版）（幼师园地）》2023年第12期32-33,共2页刘媚 
有效倾听是发现和了解幼儿的重要途径,教师对幼儿的倾听,不仅仅是用耳朵来听幼儿的话语,还需要全身心地去感受幼儿在对话过程中表达的言语信息和非言语信息,反映的是对幼儿的尊重和信任,体现的是以儿童为本的教育理念。自主游戏中倾听...
关键词：自主游戏 儿童立场 有效倾听 非言语信息 对话过程 以儿童为本 教育理念 主观意识 
用魔法打败魔法:可贵的资源意识
《大众心理学》2023年第8期9-9,共1页严文华 
可以看到,这位作者有扎实的图画心理的专业功底,不仅能够带领团体活动,而且能够从多个层面理解图画的含义。作者对图画的解读已经非常全面:应对模式,边框的画法,图画的线条,整体颜色,对每幅画的分析。最为难能可贵的是,作画者不光关注...
关键词：图画 创造性使用 非言语信息 文字加工 团体活动 专业功底 静态和动态 应对模式 
以数铸“形”,以形表“数”——以高中数学“三角函数”的教学为例
《中学数学》2023年第7期85-86,共2页聂然 
数学素养的关键因素是数形结合思想,应在高中学习阶段引起足够的重视.本文中将依据新课标中对数形结合的相关要求,以高中数学“三角函数”为例,进行相关应用研究.以数铸“形”,渐进渗透非言语信息的价值.以形表“数”,重点关注学习中多...
关键词：高中数学 高中学习 三角函数 非言语信息 数形结合思想 数学素养 新课标 思维训练 
浅谈认知加工能力与学习障碍
《教育家》2020年第48期56-57,共2页赵微 
学习障碍美国精神医学学会2013年出版的《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》指出,特定的学习障碍是指一种具有生物学起源的神经发育障碍,它表现为学习和学术性技能习得上的困难。生物因素是特定学习障碍认知层面的异常及其相关障碍行为...
关键词：学习障碍 非言语信息 生物起源 生物学因素 生物因素 神经发育障碍 医学学会 行为表现 
倾听,教室里的一道风景
《中学课程资源》2020年第11期3-3,共1页张增光 
倾听是一门艺术,不仅要用耳朵来听说话者的言辞,还要全身心地感受说话者所表达的言语信息和非言语信息。倾听是课堂上最基本的交流方式,是理解问题的前提,是拉近生生、师生、师生与文本和问题的一座桥梁。学生是课堂的主体,不仅应该得...
关键词：非言语信息 平等对话 尊重 倾听 课堂的主体 一门艺术 
提升儿童数学学习“倾听力”的实践与探索
《小学数学教师》2020年第1期25-29,共5页李勤 
听,是人类听觉器官赋予人与生俱来的本能,倾听却是人"有意而为之"的行为。倾听需要一个人全身心地感受对方谈话过程中表达的言语和非言语信息,并确定其含义,做出相应反应的过程。平时教学中,教师更多关注学生有没有在听,却很少关注学生...
关键词：非言语信息 听觉器官 多感官 倾听 谈话过程 注意力集中 实践与探索 思维能力提升 
面试中如何应用各种非语言技巧
《职工法律天地》2019年第12期51-51,共1页陈敏 
面试中的非言语信息是考官面试评价的重要依据之一,这就要求我们在面试中注意应用各种非言语技巧,以赢得考官的好感。姿势应自然得体面试时的姿势,应和日常工作、学习中的标准姿势差不多。坐姿要正,站姿要直,走路不急不慢,手臂摆放自然...
关键词：非语言技巧 应考者 非言语信息 言语技巧 坐姿 考官 注意力不集中 自然得体 
《口语测评中的非言语交际:从论证到评分量表的制定和效验》评介
《外语测试与教学》2019年第1期62-64,共3页宾科 周燕 
广州市哲学社会科学发展"十三五"规划2016年度青年课题"医科大学生医学英语读写能力构念及其效度验证"(2016GZQN20);广东省教育厅2017年度青年创新人才类项目"医科大学生医学英语听说能力构念及其效度验证"(2017WQNCX017);广东省哲学社会科学"十三五"规划2017年度外语信息化专项"商务英语通用语料库建设及应用"(GD17WXZ10)
1.引言语言使用是一个复杂的系统。人类交际活动中既有言语信息(verbal information),也有非言语信息(nonverbal information),而且受多种社会、情境和情感因素的影响(Bachman 1990)。尽管非言语交际(nonverbal delivery)“非言语交际...
关键词：非言语交际 非言语信息 评介 效验 量表 评分 论证 测评 
在学习共同体背景下建立有效课堂倾听
《教育》2019年第2期36-36,共1页李晓灵 
对于学生来说,学习是他们生活中最为重要的活动。随着学习共同体教学研究不断推进,笔者认为,帮助学生建立有效的课堂倾听,是使每个孩子的语文阅读学习真正发生的重要保障。让学习能够发生的倾听,需要学生全身心地去感受他人言辞中表达...
关键词：学习共同体 课堂倾听 非言语信息 教学研究 阅读学习 思维活动 学生 孩子 
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