主观意识

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认识一致VS观点独到,哪个更推动社会进步?
《十几岁》2025年第11期80-81,共2页卢厚鼎 蒋湘 高旭丹 义琳 周玉 黄光明 周启群(指导) 
正方观点认识一致,能更好地推动社会进步所谓“认识”者,乃是人类主观意识在客观物质世界的投射,“以我观物,故万物皆著我之色彩”;“一致”则是心往一处想、劲往一处使,是在全局意识下,在思想上对集体的认同,以及对集体充分理解下的思...
关键词:主观意识 认识一致 客观物质世界 观点独到 社会进步 
我国初中体育大课间活动开展现状与对策分析
《内江科技》2025年第2期142-143,共2页穆圆圆 
初中阶段是学生身心成长和主观意识形成的关键阶段,在此阶段开展多种形式的体育活动、激发初中生体育活动的参与兴趣,对于充分发挥体育立德树人功能、塑造学生终身体育意识,具有积极意义和深远影响。基于此,本文拟对我国初中体育大课间...
关键词:初中体育 立德树人 大课间活动 开展现状 参与兴趣 发展对策 初中阶段 主观意识 
记忆和方法
《中学生天地(高中综合版)(B版)》2025年第2期1-1,共1页张怡微 
记忆问题,既是历史问题,又是未来问题。“被忘录”的背后,是非常感性的自我意志体现。有时候,写作就是这样的整理机制。落笔即虚构,哪怕写作者并没有要虚构的主观意识,认为自己写的是真实的事情。意识是如何裁剪客观世界进入我们的大脑的?
关键词:自我意志 记忆 主观意识 写作者 虚构 
书山有路,“智趣”为径
《语文世界(上旬刊)》2025年第1期56-57,共2页高迎芳 
语文学习重在“听、说、读、写”四个方向,其中“读”既是阅读,是一种综合性的学习活动,也是培育学生智慧、道德品格和语文素养的重点。传统的语文阅读教学以教师为主导,学生被动地跟随教师学习,缺乏主观意识。为了改变这一教学现状,笔...
关键词:语文课堂 语文素养 道德品格 教学现状 智趣 主观意识 语文阅读教学 学生的阅读 
高新技术企业全面预算管理中的问题及解决措施
《财富时代》2025年第1期115-117,共3页王乾辉 
随着新时代社会经济的快速发展,高新技术企业迎来了新的发展机遇和挑战。为了在激烈的市场竞争中站稳脚跟,必须有效规划内部经营管理活动,推进全面预算管理工作。但就现状来看,有些高新技术企业在实施全面预算管理过程中,还存在预算管...
关键词:全面预算管理 内部经营管理 问题及解决措施 高新技术 市场竞争 有效规划 主观意识 发展机遇和挑战 
香格里拉梦核
《摄影之友》2024年第12期22-23,共2页喻添旧(文/图) 
前阵子网上火了一个词:梦核。大概的意思是说,某个过去时代的核心印记在被消化、回忆、重构,加入了主观意识的“梦幻感”修饰后,所得到的艺术化效果展现。“80后”觉得这个词主要针对的是“80后”,但摄影师觉得这个词主要针对的是摄影师。
关键词:香格里拉 摄影师 主观意识 80后 艺术化 修饰后 
爱是你,是千山万水
《中学生百科》2024年第35期9-9,共1页梁无猜 
对于林觉民,仿佛从来就有一种“民间错觉”,太多人在谈起爱国诗人时,会不假思索而又理所当然地想到他。许是因为他的《与妻书》太过动人、抓心,凝结了极其厚重的血泪深情,总让人轻易就陷入诗一般的境况与氛围,进而在主观意识里视之为诗...
关键词:林觉民 《与妻书》 主观意识 氛围 境况 厚重 理所当然 
从科学观念的视角进行科学教育
《小学科学》2024年第11期1-1,共1页白欣 
“观念”一词由笛卡尔转变为认识论术语,经康德和黑格尔确定为--“观念在思维中是一种必然的事实”。观念形成是对经验事实的联合与整合的过程,观念反映客观事物,同时又反作用于客观事物。从哲学关于主观意识与客观世界的角度出发,知识...
关键词:科学观念 经验事实 思维性 主观意识 认识论 理性认识 笛卡尔 反作用 
达其心而唱心曲——谈郭兰英歌唱的艺术创作
《歌唱艺术》2024年第6期42-50,共9页黄俊兰 
中国音乐学院中国声乐艺术研究院项目阶段性成果。
郭兰英是我国当代民族歌剧表演艺术和民族声乐艺术的杰出代表之一,她始终把艺术事业看作是人民的事业,用自己全部的情感、心灵为人民歌唱,从而为广大人民群众所喜爱。郭兰英敢于走吸收优秀传统、发展创新的路,有着强烈的追求艺术“美”...
关键词:艺术创作 民族声乐艺术 郭兰英 歌剧表演艺术 新艺术形式 当代民族 优秀传统 主观意识 
以学为中心的小学语文研学单设计
《语文世界(上旬刊)》2024年第6期12-13,共2页周宇萌 
研学实践教育在各学科教育中的运用与落实是当前教育领域关注的热点,也是众多一线教师研究的主要方向。在设计研学单的时候,大部分教师从自身的主观意识以及教学经验出发,导致研学单的设计与学情脱离,无法吸引学生参与研学活动,学生难...
关键词:以学为中心 小学语文 一线教师 学情 研学 优化与创新 主观意识 知识与方法 
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