我国初中体育大课间活动开展现状与对策分析  

作　　者：穆圆圆 

机构地区：[1]江苏徐州丰县初级中学

出　　处：《内江科技》2025年第2期142-143,共2页

摘　　要：初中阶段是学生身心成长和主观意识形成的关键阶段,在此阶段开展多种形式的体育活动、激发初中生体育活动的参与兴趣,对于充分发挥体育立德树人功能、塑造学生终身体育意识,具有积极意义和深远影响。基于此,本文拟对我国初中体育大课间活动开展现状进行研究,探寻大课间活动开展中存在的主要间题并提出针对性的发展对策,旨在为推动我国初中体育大课同活动健康有序开展、充分发挥其价值功能,提出一定的理论依据和实践借鉴。

关 键 词：初中体育 立德树人 大课间活动 开展现状 参与兴趣 发展对策 初中阶段 主观意识 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]