笛卡尔

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论笛卡尔的求真方法与求生准则之间的关系
《海南大学学报(人文社会科学版)》2025年第3期1-8,F0002,共9页黄启祥 
国家社会科学基金重大项目(19ZDA031)。
笛卡尔在《谈谈方法》中阐述了求真方法之后又提出了求生准则。这个求生准则与求真方法之间存在一种张力,即他依照求生准则认为他应当笃信的东西不能以求真方法为基础来加以理解。求真方法与求生准则之间的这种关系既反映了思辨知识与...
关键词：笛卡尔 求真方法 求生准则 
笛卡尔的动物-机器说新论
《复旦学报(社会科学版)》2025年第2期33-43,共11页施璇 
国家社科基金一般项目“笛卡尔自然哲学的当代争议问题研究”(项目批准号:22BZX102)支持。
当今科技的发展对人与机器的界线正在提出全新的挑战,在这样的背景下,有必要重新看待笛卡尔的动物-机器说。标准解读认为该学说主张动物是没有感觉、没有激情、没有生命的机器。对文本的深挖与分析表明笛卡尔明确主张动物有感觉、有激...
关键词：笛卡尔 动物-机器说 感觉 激情 生命 
“开卷有益”新说
《新读写》2025年第3期5-7,共3页施佳颖 
苏轼说:“读书万卷始通神。”笛卡尔说:“所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。”古今中外谈论读书意义和价值的格言警句数不胜数,都在向我们诉说“开卷”的益处。在技术不甚成熟、知识未被普及的时代里,那些经过智...
关键词：格言警句 兴观群怨 开卷有益 读书 智者 笛卡尔 跨越时空 《诗经》 
我思的双重向度——米歇尔·亨利对笛卡尔的诠释与批判
《北京社会科学》2025年第3期27-38,共12页魏琴 
国家社会科学基金后期资助项目(23FZXB067)——伽达默尔对诠释经验的现象学重建。
米歇尔·亨利对笛卡尔的经典哲学命题“我思故我在”进行了新的诠释,从现象学的维度重新肯定了“我思”作为“哲学之开端”的合法性地位,强调“我思”具有一种原初的自身显现和自身感发性质。亨利拒斥胡塞尔、海德格尔等经典现象学家对...
关键词：米歇尔·亨利 笛卡尔 我思 内在性 质料现象学 
有和无
《中学生阅读(高中读写)》2025年第3期F0002-F0002,共1页辛笛 
赏析:辛笛,“九叶派”诗人。这首诗受到笛卡尔“我思故我在”的影响,通过小花、星星与溪水的自述,巧妙地探讨了“有”和“无”、个人与集体的辩证关系。小花、星星与溪水在面对比自己更耀眼的个体时,并不卑微,而是努力彰显自我价值、存...
关键词：我思故我在 九叶派 辩证关系 融入集体 个人与集体 笛卡尔 彰显自我 
马克思对笛卡尔物性理论的继承和修正——基于现象学的视角
《中南大学学报(社会科学版)》2025年第1期23-32,共10页刘少明 
上海市教育科学研究项目“上海高校哲学社会科学研究专项”:“中国共产党百年马克思主义理论教育经验及其现实启示研究”(2023ZSS004)。
笛卡尔认为物的本质是广延,灵魂的本质是思维,因此物相对于思维来说具有超越性。但是,天赋观念可以把握物的广延,使得物可以被认识,所以物是超越性与可认识性的统一。马克思基于现象学式的感性活动理论,继承并修正了笛卡尔的物性理论。...
关键词：物性理论 超越性 可认识性 笛卡尔 马克思 
知识次序视域下的“我思故我在”:笛卡尔论哲学中的第一知识
《哲学动态》2025年第2期85-98,共14页宋博 
笛卡尔反复强调“我思故我在”是第一知识。但是,笛卡尔的同代哲学家与后世研究者敏锐地指出,“我思故我在”预设了外置前提“思想者皆存在”、前置定义“何为思想或存在”和内置前提“我思”。这些预设威胁了笛卡尔的第一知识论断,由...
关键词：笛卡尔 我思故我在 第一知识 知识的次序 存在论秩序 
笛卡尔德性认识论刍议
《道德与文明》2025年第1期135-144,共10页左金磊 
基于对理智德性的不同理解,当代德性认识论被区分为德性可靠主义和德性责任主义。这两种派别都对笛卡尔认识论进行了重构,将其解释为一种德性认识论。德性可靠主义认为,笛卡尔通过官能的认知能力保证了信念的规范性;德性责任主义则认为...
关键词：笛卡尔 认识论 德性 理智 意志 
反笛卡尔主义:重释莱布尼茨动力学的形而上学基础
《哲学动态》2025年第2期99-115,共17页李志龙 
国家社会科学基金后期项目“运动与目的:从物理学出发的莱布尼茨知觉本体论”(编号23FYB012);湖南师范大学文科科研事业费“莱布尼茨动力学的哲学基础研究”(编号2024042419)的阶段性成果。
莱布尼茨的动力学是超越机械论世界图景的独特范式,也是17世纪反笛卡尔主义运动学的中坚力量。莱布尼茨始终致力于发展亚里士多德的运动学说,将笛卡尔混杂起来的运动与变化重新区分开,从而提供了两个适用对象有所差异的运动定义。基于此...
关键词：莱布尼茨 笛卡尔 动力学 运动 力 
“文化遗产研究的全球视野与本土实践”专题主持人语
《文博学刊》2025年第1期110-111,共2页马庆凯 
文化遗产研究有两种范式,一是“科学保护”范式,二是批判性遗产研究范式。“科学保护”范式历史悠久,其思想基础是17世纪法国哲学家笛卡尔提出的二元论。遵循该范式的研究者认为文化遗产具有内在价值,遗产保护仅与物质对象有关,主体应...
关键词：文化遗产研究 笛卡尔 科学保护 本土实践 
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