建立幼儿园家长教师协会的三策略  

作　　者：张艳苓 

机构地区：[1]北京市昌平区回龙观镇中心幼儿园

出　　处：《学前教育》2020年第21期54-55,共2页

摘　　要：以往,幼儿园的家长委员会多以幼儿园为主导,家长基本上是被动参与,很难真正地融入到幼儿园的管理当中来。幼儿园的家长工作也基本上是园长定好后通知家长委员会,由家长委员会来执行。如何能适应新时代,升级“家长委员会”,让更多家长能主动参与园所、班级的管理,家园形成合力,共同促进孩子的成长,使家园互信问题得到根本解决?

关 键 词：被动参与 幼儿园 主动参与 园长 家长教师协会 适应新时代 形成合力 班级 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]