优化多媒体教学提升小学英语课堂有效性  

作　　者：何小芳 

机构地区：[1]临洮县玉井镇店子小学,甘肃定西730500

出　　处：《数字通信世界》2020年第11期233-234,共2页Digital Communication World

摘　　要：在小学课堂教学的过程中,教师要对其教学方式进行优化和创新,传统教学模式具有一定的单一性和枯燥性,这会在一定程度上对学生的课堂积极性产生不利影响。而优化教学使传统教学方式获得了有效转变,并且在小学英语课堂教学中,多媒体技术不但能够使课堂氛围更加轻松愉悦,还可以进一步提高学生的学习兴趣和学习热情。所以在小学英语课堂教学的过程中,可以利用多媒体技术来促进教学效率的进一步提高。

关 键 词：多媒体教学 小学英语课堂 有效性 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]