基于“学习通”APP的“离散数学翻转课堂”实践研究  

作　　者：邵慧燕[1] 

机构地区：[1]大连工业大学基础教学部,辽宁大连116034

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第28期230-230,232,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：大连工业大学校级教育教学改革研究项目(JGLX2018051)的阶段性研究成果。

摘　　要：离散数学是信息技术相关专业的学科基础课程,由数理逻辑、集合论、代数系统、图论四大模块构成。翻转课堂是先学后教的教学模式,以问题为导向的讨论课堂是其特点。为了让学生更好掌握离散结构的基础知识和逻辑思维形式,增强学生的学习兴趣和实践能力,本文基于超星集团研发的“学习通”APP,采用翻转课堂教学模式,对本校18级计算机科学与技术专业这门课程进行试点改革,并与以传统教学模式授课的18级网络工程专业进行比较,取得一定成效。

关 键 词：“学习通”APP 翻转课堂 离散数学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]