翻转课堂在一般本科高校中的应用研究  

Research on the application of flip classroom in general undergraduate colleges and universities

作　　者：李欣[1] 王少雷[1] 王烁[1] Li Xin;Wang Shaolei;Wang Shuo(Hebei University of Architecture,Zhangjiakou 075000,China)

机构地区：[1]河北建筑工程学院,河北张家口075000

出　　处：《无线互联科技》2020年第16期118-119,共2页Wireless Internet Technology

基　　金：河北建筑工程学院2018年度校级教育教学研究项目教师发展实践专项,项目名称:基于智慧课堂的“机械设计基础”课堂教学改革研究,项目编号:2018SJ0001;河北省高教学会2019年度高等教育科学研究课题,项目名称:信息化背景下基于成果导向理念的人才培养模式探索与研究,项目编号:GJXH2019-107。

摘　　要：近年来,翻转课堂被大量应用于各层次学校和各类科目的教学中。在实践过程中,翻转课堂体现了巨大优势,但由于其本身与传统课堂不同的教学形式,也在产生了一些误区。文章结合一般本科高校开设“机械设计基础”翻转课堂的过程,着重对课件、学习效率、差异性学习习惯、课堂活动和评价激励体制5个方面进行了说明,并总结了一些经验。In recent years,flipping classroom has been widely used in the teaching of schools and subjects at all levels.In the process of practice,flipping classroom embodies great advantages,but because of its different teaching forms from traditional classroom,there are some misunderstandings.This paper introduces five aspects of courseware,learning efficiency,different learning habits,classroom activities and evaluation incentive system,and summarizes some experiences.

关 键 词：高校 翻转课堂 反思 

分 类 号：TH11-4[机械工程—机械设计及理论] G434[文化科学—教育学]